Díaz Mateus, Rubén Darío, et al. «Percepción De Los Estudiantes De La Efectividad De Los Espacios Colaborativos Para Disminuir Las Tensiones Constitutivas En La enseñanza-Aprendizaje De Las Ciencias Administrativas Y Contables ». Praxis, Educación Y Pedagogía, n.º 6, julio de 2020, p. e2019477, doi:10.25100/praxis_educacion.v0i6.9477.