Main Article Content

Authors

As of the 21st century, important academic debates have arisen around the relationship between Social Work and Interculturality. It is pertinent to ask: what are the epistemological, theoretical, and methodological contributions that interculturality makes to critical thought in social intervention? The objective is to reflect on the trajectories of the intercultural in the social intervention of Social Work, based on the mutations that the social has been having in the modern monocultural, multicultural and interculturally projected society. To this end contribute the teaching experience, research, professional experience and literature from Social Workers and related critical thinkers. The result supports the idea that there are increasingly closer links between Social Work and the intercultural in social intervention in a naturalized expanded, and intentional manner. They deserve a critical reflection to clarify their contributions to disciplinary, educational, and professional debates and because of their relevance in strengthening social processes aimed at liberating transformation.

Rubby Esperanza Gómez-Hernández, Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.

Doctora en Estudios Interculturales. Trabajadora social. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.

Gómez-Hernández, R. E. (2022). Trajectories of interculturality in the social intervention of Social Work. PROSPECTIVA. Revista De Trabajo Social E Intervención Social, (34), 61–83. https://doi.org/10.25100/prts.v0i34.12106

Arancibia-Cuzmar, R. (2018). Innovaciones conceptuales para el Trabajo Social Intercultural. Experiencia del programa pueblos originarios recoleta. Cuadernos de Trabajo Social, (11), 112-127. DOI: https://doi.org/10.53689/int.v1i7.48

Barrera-Algarín, E., Malagón-Bernal, J. L., y Sarasola-Sánchez-Serrano, J. L. (2011). Análisis de intervención de los trabajadores sociales en el campo de las migraciones. Revista de Trabajo Social, 11(1), 25-36. DOI: https://doi.org/10.5218/prts.2011.0003

Bermúdez-Peña, C. (2011). Intervención social desde el Trabajo Social: un campo de fuerzas en pugna. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, (16), 83-101. doi: 10.25100/prts.v0i16.1164 DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i16.1164

Capellán de Miguel, G. (2005). Cambio conceptual y cambio histórico. Del pauperismo a la «cuestión social». Historia Contemporánea, (29), 539-590.

Carballeda, A. (2010a). La cuestión social como cuestión nacional, una mirada genealógica. Revista Palobra, (11), 12-23. doi: 10.32997/2346-2884-vol.11-num.11-2010-112 DOI: https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.11-num.11-2010-112

Carballeda, A. (2010b). La medicalización de la vida cotidiana como trasfondo de la intervención social. Una revisión del concepto de “determinantes del medio”. Revista Margen, (59), 1-10. Recuperado de https://www.margen.org/suscri/margen59/carballeda.pdf

Carballeda, A. (2016). La Intervención Social entre la coerción y la libertad. Revista Margen, (80), 1-6. Recuperado de https://www.margen.org/suscri/margen80/carballeda80.pdf

Castro-Vargas, L. (2020). La animación sociocultural. Revista Nueva Acción Critica, 2(9) 75-80. Recuperado de https://www.celats.org/22-publicaciones/nueva-accion-critica-9/275-animacion-sociocultural

Cavalleri, M. S. (2008). Repensando el concepto de problemas sociales. La noción de situaciones problemáticas. En R. Catronovo y M. Cavalleri (Comps.), Compartiendo Notas. El Trabajo Social en la contemporaneidad (pp. 37- 44). Buenos Aires, Argentina: ediciones de UNLA.

Comisión Económica para América Latina y el Caribe [CEPAL]. (2002). Globalización y Desarrollo. Recuperado de https://www.cepal.org/es/publicaciones/2724-globalizacion-desarrollo

Córdoba, M., y Vélez-De la Calle, C. (2016). La alteridad desde la perspectiva de la transmodernidad de Enrique Dussel. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(2), 1001-1015.

Daza, H. (2010). La sociedad moderna. Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales, 16(2), 61-83. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17731129004

De Lucas, J. (1997). La sociedad multicultural. Democracia y derechos. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 41(167), 51-84. Recuperado de http://www.revistas.unam.mx/index.php/rmcpys/article/view/49424 DOI: https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1997.167.49424

Del Cid-García, A. P. (2016). Importancia de la mediación en la intervención de Trabajo Social, Revista de Trabajo Social de la Universidad San Carlos de Guatemala, (35), 79-105.

Díaz-Polanco, H. (2006). El laberinto de la identidad. México: Universidad Nacional de México.

Durkheim, E. (1997). Las reglas del método sociológico. México: Fondo de Cultura Económica.

Escarbajal de Haro, A. (1993). Animación sociocultural y servicios sociales, dos trabajos “diferentes” para un mismo objetivo. Pedagogía Social: revista interuniversitaria. Primera época, (8), 61-77.

Esteva, G. (2012). Regenerar el tejido de la esperanza. Polis. Revista Latinoamericana, (33), 1-18. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-65682012000300008

Estrada-Ospina, V. M. (2011). Trabajo social, intervención en lo social y nuevos contextos. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, (16), 21-53. doi: 10.25100/prts.v0i16.1162 DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i16.1162

Faletto, E. (2000). Transformaciones culturales e identidades sociales. Revista Chilena de Humanidades, (20), 53-60.

Fonseca-Pinheiro, M. (2018). Serviço Social e descolonialidade: relações entre Questão Colonial e questão Social no Brasil. Anais Eletrônicos do Congresso Epistemologias do Sul, 2(1), 44-51.

Fornet-Betancourt, R. (2003). Culturas y poder. Interacción y asimetría entre las culturas en el contexto de la globalización. Bilbao, España: Editorial Desclée de Brouwer, S.A.

Gil-Ríos, A. M. (2022). Intervención profesional de trabajadores sociales de la universidad del Quindío, Colombia. Asuntos epistemológicos, metodológicos y ético-políticos. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e intervención social, (33), 235-258. doi: 10.25100/prts.v0i33.11443 DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i33.11443

Gómez-Ciriano, E., y López-Peláez, A. (2018). Trabajo Social, interculturalidad e intervención social. En E. Pastor-Seller y M. Cabello-Garza (Coords.), Retos y desafíos del trabajo social en el siglo XXI: una perspectiva internacional comparada (pp.135-146). México-España: Universidad Autónoma de Sinaloa. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvf3w4vg.13

Gómez-Contreras, S. (2015). La cuestión social y su articulación con el Trabajo Social. Tabula Rasa, (22), 285-305. DOI: https://doi.org/10.25058/20112742.33

Gómez-Gómez, E., y Alatorre-Rodríguez, F. (2014). La intervención socioeducativa. Cuando se juega en la cancha del otro. Revista Sinéctica, (43), 1-17.

Gómez-Hernández, E. (2014). Diversidad social en perspectiva de Trabajo Social intercultural. Revista Pensamiento Actual, 14(23), 29-41.

Gómez-Hernández, E. (2018). Escenarios contemporáneos de lo social. Una mirada desde el Trabajo Social intercultural y decolonial. Revista Trabajo Social, (26-27), 39-56.

Gómez-Hernández, E. (2019). Diversidades sociales y reivindicación para la transformación y la liberación de América Latina y el Caribe. Cuadernos de Pensamiento Crítico Latinoamericano. Segunda época, (66), 1-4.

Gómez-Hernández, E., Mazo-Osorio, A. F., Uribe-Cardona, E. P., Morales-Mosquera, M. E., Aristizábal-Salazar, M. N., Castaño-Galeano, A., … Ballesteros-Gallo, S. (2020). Ética Intercultural y decolonial de Trabajo Social. Medellín, Colombia: Pulso y Letra editores.

Grosfoguel, R. (2006). La descolonización de la economía política y los estudios postcoloniales. Transmodernidad, pensamiento fronterizo y colonialidad global. Tabula Rasa, (4), 17-48. doi: 10.25058/20112742.245 DOI: https://doi.org/10.25058/20112742.245

Guerrero-Arias, P. (2002). La cultura. Estrategias conceptuales para entender la diversidad, la identidad, la alteridad, la diversidad y la diferencia. Quito, Ecuador: Abya Yala S.A.

Guillaume, B. (2012). La interculturalidad como campo social. Cuadernos interculturales, 10(18), 11-30.

Gutiérrez-Sánchez, J., y Ortega-Torres, J. (2018). Trabajo Social Comunitario y asentamientos chabolistas. Estudio comparativo de experiencias de intervención social. AZARBE. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, (7), 47-55.

Krmpotic, C. S. (2012). Cultura, interculturalidad y empoderamiento en la agenda del Trabajo Social en Argentina. Trabajo Social, (14), 29-40. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/37245

Kymlicka, W. (1996). Ciudadanía multicultural. Una teoría liberal de los derechos de las minorías. México: Paidós.

León-Baños, L. A. (2019). Pre-texto para reflexionar sobre la intervención sociales desde Trabajo Social. Apuestas, tensiones y desafíos en la actuación profesional. Trabajo Social UNAM, (21-22), 133-147.

León-Díaz, R. (2007). Trabajo Social intercultural: algunas reflexiones a propósito de la intervención con una comunidad indígena del Trapecio Amazónico. Revista Palobra, (8), 200-220. DOI: https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.8-num.8-2007-231

Mancinas-Espinoza, S., Zúñiga-Coronado, M., Arroyo-Rueda, C., Rodríguez-Otero, L., y Tamez-Valdés, B. (2019). Teorías y modelos de intervención en Trabajo Social. Fundamentos básicos y crítica I. México: Editorial Esfera Pública, S.A.

Martínez, S., y Agüero, J. (2018) la producción de conocimientos en Trabajo Social: hacia la decolonialidad del saber. Cuadernos de Trabajo Social, 31(2), 297-308. doi: 10.5209/CUTS.55259 DOI: https://doi.org/10.5209/CUTS.55259

McEvoy, T., Anthony-Stevens, V., y Pérez-García, V. (2019). Los educadores interculturales: cruzando fronteras, lenguas y culturas. Nabe Journal of Research and Practice, 7(1), 214-246. doi: 10.1080/26390043.2016.12067809 DOI: https://doi.org/10.1080/26390043.2016.12067809

Méndez-Caro, L., y Rojas-Varas, P. (2015). Principios orientadores en la intervención psicosocial y comunitaria centrada en infancia, interculturalidad y Buen Vivir. Polis. Revista Latinoamericana, 14(40), 123-142. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-65682015000100007

Meschini, P., y Hermida, M. (Comps.). (2017). Trabajo Social y descolonialidad. Epistemologías insurgentes para la intervención en lo social. Mar de la Plata, Argentina: Universidad Mar del Plata.

Miranda de Brito, L., y Gonçalves dos Santos, G. (2018). Colonialidade do saber, interdisciplinaridade, interculturalidade e promoção da justiça cognitiva: elementos para um debate. Anais Eletrônicos do Congresso Epistemologias do Sul, 2(1), 169-175.

Monroy-López, A. (2015). La interculturalidad en la salud como estrategia de intervención y atención para Trabajo Social. Trabajo Social UNAM, (8), 9-28.

Muñoz-Arce, G. (2018). Contra la exclusión: lugar de enunciación e intervención social en la primera línea. Polis. Revista Latinoamericana, (49), 259-278. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-65682018000100259

Muñoz-Franco, N., y Vargas-López, P. (2011). Entre tránsitos y rutas…la metodología del estudio, Revista Trabajo Social, (14), 33-77.

Naciones Unidas. (2010). Derechos de las minorías. Normas internacionales y orientaciones para su aplicación. Recuperado de https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/MinorityRights_sp.pdf

Ojeda-Pizarro, P. R., y Cabaluz-Ducasse, J. F. (2019). Colonialidad del poder, geopolítica del conocimiento: reflexiones para re-pensar las pedagogías críticas. Revista Electrónica Diálogos Educativos, 10(19), 149-162.

Paruzzo, D., y Engert, V. (2010). Diferencia Colonial: lugar de encuentro. Revista Borradores, 10-11, 1-6.

Patiño-Sánchez, M. (2014). Una mirada decolonial de las políticas sociales y la diversidad cultural: replanteamientos para el Trabajo Social. Revista Pensamiento Actual, 14(23), 53-61.

Pereñiguez-Olmo, M. D. (2012). Trabajo Social e Investigación: la práctica basada en la evidencia. TSMU Revista de Trabajo Social de Murcia, (17), 22-40.

Pereyra, E., y Paez, R. (2017). Hacia una intervención y formación anticolonial en Trabajo Social. Revista Margen, (85), 1-12.

Pfaller-Rott, M., Gómez-Hernández, E., y Soundari, H. (2018). Soziale Vielfalt: Internationale Soziale Arbeit aus interkultureller und dekolonialer Perspektive. Alemania: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21090-8

Picó, J. (1999). Cultura y modernidad. Seducciones y desengaños de la cultura moderna. Madrid, España: Alianza Editorial S.A.

Quijano, A. (2001a). Colonialidad del poder, globalización y democracia. Utopías, nuestra bandera: revista de debate político, (188), 97-123.

Quijano, A. (2001b). La colonialidad y la cuestión del poder. Recuperado de http://www.ceapedi.com.ar/imagenes/biblioteca/libreria/58.pdf

Quintana-Cabanas, J. M. (1993). Relaciones entre animación sociocultural y gestión cultural. Pedagogía social: revista interuniversitaria, (12), 151-156.

Rain-Rain, A., y Muñoz-Arce, G. (2018). Interculturalidad crítica en clave decolonial: desafíos para la formación en Trabajo Social. ConCienciaSocial. Revista digital de Trabajo Social, 2(4), 166-182.

Richard, N. (Ed.). (2010). En torno a los estudios culturales. Localidades, trayectorias y disputas. Santiago de Chile, Chile: ARCIS; CLACSO.

Riveiro, L. (Comp.). (2019). Trabajo Social y Feminismos. Perspectivas y estrategias en debate. La plata, Argentina: Colegio de asistentes sociales o Trabajadores Sociales de la provincia de Buenos Aires.

Ruiz-De la Presa, J. (2005). Alteridad. Un recorrido filosófico. México: ITESO.

Russeau-Pupo, B. (2017). La gestión cultural: laboratorio para el desarrollo del Caribe. Barranquilla, Colombia: Universidad Simón Bolívar. DOI: https://doi.org/10.17081/bonga/2624

Saavedra, J. (2015). Cuatro argumentos sobre el concepto de intervención social. Cinta Moebio, (53), 135‐146. DOI: https://doi.org/10.4067/S0717-554X2015000200003

Sánchez-Parga, J. (2006). El culturalismo: atrofia o devastación de lo social. Revista Perfiles Latinoamericanos, (27), 193-225. DOI: https://doi.org/10.18504/pl1327-193-2006

Scolari, J. (2012). Trabajo Social Amerindio. Revista de Trabajo Social, (83), 53-65. DOI: https://doi.org/10.7764/rts.83.53-65

Soundari, H., Ponnuswami, L., y Jacob, J. (Ed.). (2019) Intercultural Social Work: Paradigm and Practice. Tamil Nadú, India: Shanlax Publications.

Spielmann, E. (1996). “Nosotros habíamos hecho estudios culturales mucho antes de que esta etiqueta apareciera”. Una entrevista con Jesús Martín-Barbero. Revista Dissens, (3), 47-53.

Tibaná-Ríos, D., y Rico-Duarte, J. (2009). Fundamentación de la intervención social: sistemas conceptual y avances (Tesis de pregrado). Universidad de la Salle, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Bogotá, Colombia.

Torres-Gómez, F., y Vélez-Villafañe, G. (2020). Resignificar al otro: configuraciones de la interculturalidad en la formación e intervención del Trabajo Social. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 22(34), 161-180. DOI: https://doi.org/10.19053/01227238.10901

UNESCO. (2018). Textos fundamentales. Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261751_spa.page=7

Valencia-Orrego, M. (2010). La perspectiva histórico-crítica y la intervención profesional en Trabajo Social. Revista Trabajo Social, (12), 45-72.

Walsh, C. (2003). ¿Qué saber, qué hacer y cómo ver? Los desafíos y predicamentos disciplinares, políticos y éticos de los estudios (inter)culturales desde América Latina. En C.

Walsh (Ed.), Estudios Culturales Latinoamericanos. Retos desde y sobre la región andina (pp. 11-30). Quito, Ecuador: Universidad Andina Simon Bolívar; Ediciones Abya-Yala.

Walsh, C. (2010). Interculturalidad crítica y educación intercultural. En J. Viana, L. Tapia y C. Walsh, Construyendo interculturalidad crítica (pp. 75-98). La Paz, Bolivia: III-CAB.

Zambrano, C. (2010). Territorio, diversidad cultural y Trabajo Social. Trabajo Social, (12), 9-24. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/18082

Downloads

Download data is not yet available.

Similar Articles

<< < 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.