• Páginas : 6-6 |
  • 421 | 4 | 17
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.12
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.13
  • Páginas : 23-37 |
  • 304 | 5 | 35
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.14
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.15
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.16
  • Páginas : 59-67 |
  • 280 | 6 | 28
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.17
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.18
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.19
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.20
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.21
  • Páginas : 117-129 |
  • 541 | 19 | 104
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.22

La participación ciudadana en la implementación de las políticas educativas en Colombia

Enrique Arias Calderón, Raquel Ceballos Molano, Bairon Otálvaro Marín, Ángela M. Martínez Sander, Lyda T. Córdoba Hoyos
  • Páginas : 130-139 |
  • 356 | 5 | 52
DOI: https://doi.org/10.25100/cdea.v31i53.23