LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CONTENIDOS DE LOS TEXTOS ESCOLARES DE OCTAVO GRADO DE NORMA Y VOLUNTAD
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This article shows a reading about like the scholars texts Nuevo Identidades and Ingenio Social of third grade from Norma and Voluntad publihing houses respectively, shows in his contents the theoretical approaches bound up with the environmental education. It is choose these publishing houses because given to the big variety of publihing houses operate in Colombia, Norma y Voluntad have a long experience as for to the production of scholars texts. The results of this analysis shows the weakness as also the strength these scholars texts present for the formation environmental in the elementary school of Colombia.
Perea Palomino, D. M. (2011). LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CONTENIDOS DE LOS TEXTOS ESCOLARES DE OCTAVO GRADO DE NORMA Y VOLUNTAD. Entorno Geográfico, (7-8). https://doi.org/10.25100/eg.v0i7-8.7576
AGUILAR, Ana; MARTÁ, Julia & RODRÍGUEZ, Martha. Ingenio Social de Octavo grado. Bogotá: Voluntad, 2006 192pp ISBN: 958-02-23-37-8
ANGEL, Augusto. La aventura de los símbolos: Una visión Ambiental de la Historia del Pensamiento. Bogotá. Ecofondo y Fundación Colombiana Multicolor, 2000. 288 pp. ISBN: 95626-3-9
Comisión mundial sobre medio ambiente y desarrollo. Nuestro Futuro Común, (resumen), ed. Regina de los Ángeles, 1990, 38 pp.
COLOMBIA, MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares en ciencias Naturales y Educación ambiental. Bogotá D.C: Ed. Libros y Libros S.A., 1998. 181 pp. ISBN: 958-691-06-28
--------. Lineamientos curriculares en ciencias sociales. Bogotá D.C: Ed. Delfín Ltda., 2002. 103 pp. ISBN: 958-20-0657-9
-------- (Autor Institucional) & VANEGAS FONSECA, María (coordinador). El Texto Escolar: Cómo Aprovecharlo. Colombia: Editorial Linotipia Bolívar y Cía., 1994, 182 pp.
DIEGUEZ, Antonio. El mito moderno de la naturaleza intocada. Quito: Ediciones Abya-Yala, 2000.178 pp. ISBN 9978-04-596-1
ESCOBAR, Arturo. El Final del Salvaje: Naturaleza, cultura y política en la antropología contemporánea. Bogotá: Cerec e Instituto Colombiano de Antropología, 1999. 418 pp. ISBN: 958-8101-03-04
--------. La Invención del Tercer Mundo: Construcción y Reconstrucción del Desarrollo. Bogotá: Editorial Norma, 1996. 475 pp. ISBN: 958-04-3442-5.
ESPITIA, Doris. La educación ambiental en el sistema educativo colombiano. En: Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Dirección General de Capacitación. Bogotá, 28 de Enero de 1991
GARCÍA, Eduardo. Educación ambiental, constructivismo y complejidad: una propuesta integradora. Sevilla: Díada S.L, 2004. 219 pp. ISBN: 84-87118-09-7 Historia de la Editorial Voluntad. [Consultado el 20 de septiembre de 2008 9:00 p.m]. Disponible en Internet: http//:editorialvoluntad.com/Nuestra empresa/ historia/
Historia de la empresa de la Editorial Norma. [Consultado el 20 de septiembre de 2008 8:00p.m]. Disponible en Internet: http//:www.editorialnorma.com/laempresa/ nuestrahistoria/
Informe sobre el sector editorial en Colombia. [Consultado el 21 de septiembre de 2008 9:30 p.m]. Disponible en Internet: http://www.camacoes.com.co/modules/ contentexpress/img_repository/Editorial.pdf.el sector editorial en Colombia/
MORA, Sonia; CANAL, Néstor; MELO, Vladimir; MACHICADO, Andrés; FRANCO, María; & GUZMÁN, Clemencia. Nuevo Identidades Sociales 8. Bogotá D.C: Grupo Editorial Norma, 2005, 264 pp. ISBN: 958-04-8343-4
PORTO-GONÇALVES, Carlos. Geo-grafías. Movimientos sociales, nuevas territorialidades y sustentabilidad. Coayán: Editorial siglo veintiuno, 2001. 2001. 298 pp. ISBN: 968-23-2303-7
ROJAS, Claudia. Evolución de las características y de los principios del derecho internacional ambiental y su aplicación en Colombia. Bogotá D.C: sigma editores LTDA, 2004. 593 pp. ISBN: 958-616-802-6
TORRES, Maritza. La educación ambiental. Contexto internacional y nacional. En: Revista educación y cultura, 1996, No 41. pp. 25-31.
--------. La educación ambiental en Colombia. En: Revista alegría de enseñar. Abriljunio 2001, No. 45 pp. 17-24.
ZUBURÍA DE, Miguel & Julián. Fundamentos de pedagogía conceptual. Bogotá: Editores Colombia Ltda., 1987. 234 pp. ISBN 948-14-0180.
ANGEL, Augusto. La aventura de los símbolos: Una visión Ambiental de la Historia del Pensamiento. Bogotá. Ecofondo y Fundación Colombiana Multicolor, 2000. 288 pp. ISBN: 95626-3-9
Comisión mundial sobre medio ambiente y desarrollo. Nuestro Futuro Común, (resumen), ed. Regina de los Ángeles, 1990, 38 pp.
COLOMBIA, MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares en ciencias Naturales y Educación ambiental. Bogotá D.C: Ed. Libros y Libros S.A., 1998. 181 pp. ISBN: 958-691-06-28
--------. Lineamientos curriculares en ciencias sociales. Bogotá D.C: Ed. Delfín Ltda., 2002. 103 pp. ISBN: 958-20-0657-9
-------- (Autor Institucional) & VANEGAS FONSECA, María (coordinador). El Texto Escolar: Cómo Aprovecharlo. Colombia: Editorial Linotipia Bolívar y Cía., 1994, 182 pp.
DIEGUEZ, Antonio. El mito moderno de la naturaleza intocada. Quito: Ediciones Abya-Yala, 2000.178 pp. ISBN 9978-04-596-1
ESCOBAR, Arturo. El Final del Salvaje: Naturaleza, cultura y política en la antropología contemporánea. Bogotá: Cerec e Instituto Colombiano de Antropología, 1999. 418 pp. ISBN: 958-8101-03-04
--------. La Invención del Tercer Mundo: Construcción y Reconstrucción del Desarrollo. Bogotá: Editorial Norma, 1996. 475 pp. ISBN: 958-04-3442-5.
ESPITIA, Doris. La educación ambiental en el sistema educativo colombiano. En: Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Dirección General de Capacitación. Bogotá, 28 de Enero de 1991
GARCÍA, Eduardo. Educación ambiental, constructivismo y complejidad: una propuesta integradora. Sevilla: Díada S.L, 2004. 219 pp. ISBN: 84-87118-09-7 Historia de la Editorial Voluntad. [Consultado el 20 de septiembre de 2008 9:00 p.m]. Disponible en Internet: http//:editorialvoluntad.com/Nuestra empresa/ historia/
Historia de la empresa de la Editorial Norma. [Consultado el 20 de septiembre de 2008 8:00p.m]. Disponible en Internet: http//:www.editorialnorma.com/laempresa/ nuestrahistoria/
Informe sobre el sector editorial en Colombia. [Consultado el 21 de septiembre de 2008 9:30 p.m]. Disponible en Internet: http://www.camacoes.com.co/modules/ contentexpress/img_repository/Editorial.pdf.el sector editorial en Colombia/
MORA, Sonia; CANAL, Néstor; MELO, Vladimir; MACHICADO, Andrés; FRANCO, María; & GUZMÁN, Clemencia. Nuevo Identidades Sociales 8. Bogotá D.C: Grupo Editorial Norma, 2005, 264 pp. ISBN: 958-04-8343-4
PORTO-GONÇALVES, Carlos. Geo-grafías. Movimientos sociales, nuevas territorialidades y sustentabilidad. Coayán: Editorial siglo veintiuno, 2001. 2001. 298 pp. ISBN: 968-23-2303-7
ROJAS, Claudia. Evolución de las características y de los principios del derecho internacional ambiental y su aplicación en Colombia. Bogotá D.C: sigma editores LTDA, 2004. 593 pp. ISBN: 958-616-802-6
TORRES, Maritza. La educación ambiental. Contexto internacional y nacional. En: Revista educación y cultura, 1996, No 41. pp. 25-31.
--------. La educación ambiental en Colombia. En: Revista alegría de enseñar. Abriljunio 2001, No. 45 pp. 17-24.
ZUBURÍA DE, Miguel & Julián. Fundamentos de pedagogía conceptual. Bogotá: Editores Colombia Ltda., 1987. 234 pp. ISBN 948-14-0180.
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