enero-mayo de 2014
Vol. 42 No 1 (2014)

Publiée: 2014-01-13

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4978
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4984
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4979
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4980
  • Páges : 125-142 |
  • 214
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4981
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4982

Formación docente: creencias, actitudes y competencias para el uso de TIC

Aurora Cardona Serrano, Yamith José Fandiño Parra, Jairo Alberto Galindo Cuesta
  • Páges : 175-208 |
  • 238
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v42i1.4983