Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación
No. 1 (2018)

Praxis, Educación y Pedagogía, N°1.

Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación

Enero - Junio 2018

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1

Published: 2018-01-15

Index

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Editorial

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6493

Artículos

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6463

Environmental education and for sustainability in Protected Areas: The case of Brazil

Juliane Lima Pedrini, María del Pilar Martínez-Agut, María Ángeles Ull Solís
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  • Páges : 28-59 |
  • 260 | 148 | 1
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Reseñas

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Política de la revista

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