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Objetivo: Desarrollar una intervención educativa en cuidadores y conocer su impacto en la higiene bucal de los adultos mayores.


Materiales y métodos: Se realizó un estudio de intervención con diseño de pre y postprueba en un grupo de adultos mayores de una casa de descanso en Guadalajara, Jalisco, México, 2018. La higiene bucal de los adultos mayores se evaluó por medio del Índice de Higiene Oral Simplificado. Una vez a la semana se realizaba una intervención educativa sobre temas de salud bucal en los cuidadores.


Resultados: Participaron 6 adultos mayores de los cuales todos eran mujeres (100%). La edad media fue de 82.50 años (± 9.7). El impacto de la intervención mejoró el nivel de higiene bucal de los adultos mayores en un 33.72%.


Conclusiones: La intervención educativa en los cuidadores de adultos mayores logró cambios significativos en la higiene bucal. Dentro de los futuros programas de intervención debería incluirse el hacer evaluaciones en los siguientes meses para valorar los efectos a largo plazo.

Dinorah Munira Hernández-Santos, Universidad de Guadalajara

Lic. en Cirujano Dentista-Universidad de Guadalajara

Maestra en Gerontología-Universidad de Guadalajara 

Dirección de contacto: Universidad de Guadalajara CUCS. Sierra Mojada 950 Puerta 1. Edificio N. Planta Alta, Colonia Independencia, Guadalajara, México, C. P. 44340.

E-mail de contacto: dinorahmunira@hotmail.com

Teléfono de contacto: +52 (0133) 10 58 52 00.

Irma Fabiola Díaz-García, Universidad de Guadalajara

Dra. en Cs. de la Salud Pública-Universidad de Guadalajara

Profesora investigadora del Departamento de Clínicas Odontológicas y de la Maestría en Gerontología-Universidad de Guadalajara

Hernández-Santos, D. M., & Díaz-García, I. F. (2020). Intervención educativa en cuidadores y su impacto en la higiene bucal de los adultos mayores.: Intervención educativa e higiene bucal. Revista Estomatologia, 28(1), 3–10. https://doi.org/10.25100/re.v28i1.10463

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Recibido 2020-07-26
Aceptado 2020-12-01
Publicado 2020-01-15

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