diciembre de 2013
Vol. 41 No 2 (2013)

Publiée: 2013-12-05

Artículos

La escritura de relatos policiacos: un escenario para la recursividad y la abducción

Lina Johana Otero Ramos, Miralba Correa Restrepo
PDF (Español)
  • Páges : 303-324 |
  • 199
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4977

English Teaching in Cali: Teachers’ Proficiency Level Described

Rosalba Cárdenas Ramos, Orlando Chaves Varón
PDF (English)
  • Páges : 325-352 |
  • 239
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4971

Assessment Practices in the English and French Component of a Foreign Languages Teacher Education Program

Carmen Cecilia Faustino Ruiz, Irina Kostina, Omaira del Socorro Vergara Luján
PDF (English)
  • Páges : 353-382 |
  • 233
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4973
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4975
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4976

Propuesta metodológica para identificar estrategias de cortesía en textos religiosos. Estudio del género sermón de conferencia general

Carlos Iván Giraldo Trujillo, Carlos Arturo Muñoz Torres, Inés Gabriela Guerrero Uchima
PDF (Español)
  • Páges : 429-452 |
  • 199
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4972
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4974