julio-diciembre de 2021
Vol. 49 No 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2

Publiée: 2021-07-07

Artículos

La hipótesis en la lengua de señas colombiana (LSC)

Lionel Antonio Tovar, Lorenzo López
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  • Páges : 231-274 |
  • 574
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2.6524
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2.10723
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2.10179
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2.11003
DOI: https://doi.org/10.25100/lenguaje.v49i2.10915
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La argumentación persuasiva en primaria desde la secuencia didáctica con enfoque metacognitivo

Lina María Moreno Serna, Angelmiro Galindo, Andrés Felipe Murillo
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  • 578
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Using a Systemic Functional Linguistics Genre Approach to Help EFL Pre-Service Teachers Write Research Proposals

Iván Darío Flórez García, Sandra Milena Echeverri, Ana Elsy Díaz Monsalve
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  • 280
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